Skip to main content

Tentang Sebuah "Nilai" yang Kita Cari

Ada suatu fase perkembangan anak-anak kita yang sayang sekali jika kita lewatkan begitu saja. Ya, fase ketika anak begitu senang meniru dan bertanya. Di fase ini sebenarnya bagi saya pribadi selalu menjadi bahan refleksi. Berkali-kali selalu merasa "tertampar" sekaligus mensyukuri kehadiran anak di tengah-tengah keluarga kecil kami. Anak yang Allah titipkan agar kami mengambil hikmah pembelajaran sebagai orangtua, pun lebih luas adalah belajar tentang ilmu kehidupan lainnya.

Anak, hadir di tengah-tengah kita tentu memiliki tujuan tertentu. Dengan misi yang diembannya. Maka, di tengah kepolosan anak-anak balita kita, orangtua senantiasa diingatkan untuk menjaga fitrahnya. Ketika anak bertanya, ketika mereka berusaha meniru, ketika mereka melakukan sesuatu berulang-ulang, seringkali membuat kita "jengkel". Padahal adalah hal besar di balik semua itu, yaitu anak-anak kita sedang belajar.

Salah satu pembelajaran dalam kehidupan kami adalah bagaimana menjaga fitrah keimanan anak, apalagi dalam hal tauhid. Sesuatu yang filosofis yang akan menjadi pedoman dalam kehidupan anak kita kelak. Seperti dalam konsep cerdas finansial, saya jadi teringat tentang kisah seorang anak pengembala kambing, yang tetap menjaga kejujurannya dengan menjawab bahwa mungkin kita bisa "berbohong" karena tidak ada orang yang tau, tapi hakikatnya ada Allah yang melihat kita. Itu jadi PR bagi saya pribadi untuk menanamkan kepada Sabrina tentang konsep kejujuran dan keimanan.

Mengajarkan orang untuk menjadi kaya saya pikir mungkin "mudah". Orang yang korupsi saja bisa dengan cara instan mengumpulkan harta untuk dimiliknya. Namun, pertanyaannya apakah yang demikian bisa dinamakan berkah dan mulia dalam menjemput rezeki kita. Tentu tidaklah demikian. Begitupun tentang seorang pengusaha, mungkin untuk sekedar menaikkan omzet ratusan juta bagi sebagian orang mudah saja. Tapi, apakah dia tetap menjaga kejujuran dan keamanahan dalam menjalankan bisnisnya. Saya pikir, justru itu adalah hal yang utama. Bukan semata tentang jumlah yang berlipat namun tentang keberkahan dan kemuliaan.

"Nak, itu Sabrina ambil kue punya siapa?", "Gak, ini punya aku" jawabnya. Ya, di fase egosentris ini seringkali Sabrina berbicara tentang "keakuannya" dan menjadikan semua benda seolah-olah miliknya. "Nak, Sabrina mau kue?, kalau mau kue bilang ya, ini kuenya kan punya ayah". "Ini buat aku!" kembali Sabrina menimpali. "Oke, Kalau Sabrina mau berarti Sabrina harus minta izin sama ayah bilang kalau Sabrina minta kuenya, Oke?", Tak lama Sabrina pun mencari ayahnya "Yah, Brina minta kuenya ya?", "Iya boleh" ujar ayahnya. Ya begitulah dialog sederhana dalam keluarga kami. Salah satunya untuk menanamkan nilai tentang konsep kepemilikan.

#Day12
#KuliahBunsayIIP
#Tantangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial

Comments

Popular posts from this blog

Asyiknya Bermain Air!

Aktivitas bermain yang hampir tidak pernah ditolak Sabrina adalah bermain air. Bahkan tanpa difasilitasi pun, seringkali Sabrina sudah anteng bermain air, alias inisiatif ke kamar mandi. Membawa mainan untuk dicuci atau sekedar bermain sabun dan inisiatif ingin wudhu sendiri. Tentu akibatnya baju basah dan tak jarang membuat saya yang sedang melakukan aktivitas lain, semisal memasak harus berhenti dahulu. Sekedar memastikan bahwa bermain airnya masih "aman" 😬. Hari ini, saya coba memberikan stimulasi kepada Sabrina untuk mengeksplorasi air. Mulai dari memberikan pewarna makanan ke air hingga proses menuang dan membandingkan kuantitas air. Ya, tujuan utamanya untuk melatih motorik halus bagi Sabrina, bagaimana berusaha hati-hati dalam menuang air supaya tidak tumpah dan belajar mengenal kuantitas. Seperti biasa dalam proses belajar selalu ada hal yang di luar prediksi. Artinya apa yang saya sediakan terkadang dieksplorasi sesuai dengan imajinasi Sabrina. Saya sengaja hany...

Yuk Menuang Lagi!

Setelah kemarin Sabrina bereksplorasi dengan air, hari ini Sabrina bereksplorasi menggunakan kacang ijo. Biasanya saya pribadi menggunakan media yang ada di rumah untuk bermain Sabrina. Termasuk kacang ijo ini. Jadi, sebelum dimasak, seringkali saya "membolehkan" Sabrina untuk bereksplorasi dengan bahan-bahan ini. Entah menuang, menyendok, mencuci, dll. Hari ini bunda masih mengenalkan tentang konsep besar dan kecil, serta konsep "kosong" dan "penuh". Seperti biasa, saya menyediakan nampan dan botol-botol kaca berbeda ukuran, sendok dan centong. Tanpa diberi intruksi Sabrina langsung menuang kacang ijo dengan alat tersebut. Pertama Sabrina memindahkan kacang ijo dengan sendok kecil, lalu dengan centong, dan terakhir menuang langsung antar botol. Sepertinya urutannya selalu demikian πŸ˜‚. Berkali-kali botol kaca diisi penuh kacang ijo lalu dikosongkan kembali. Hal tersebut menjadi momen yang pas bagi saya untuk mengenalkan konsep matematika sederhana....

Membaca Buku: Antara Kesadaran dan Kebutuhan

Hari ini sesekali bolehlah bunda menceritakan isi bacaan bunda lebih detail lagi. Alasannya satu, karena Sabrina lagi hobi baca buku itu-itu lagi πŸ˜‚. Jadi bukan buat pencitraan bundanya "ketagihan" baca buku ya. Jadi ceritanya besok adalah deadline bunda untuk mengumpulkan tugas akhir di group sebelah πŸ˜…. Dan, sejak beberapa hari yang lalu, hal itu akhirnya memotivasi bunda untuk kembali membuka beberapa buku yang masih tersusun rapi dan rak. Apa yang bunda baca? Semua buku seputar tumbuh kembang anak dan stimulasi serta permainan untuk anak. Di satu sisi bikin excited banget karena jadi banyak ide, di sisi lain inget sama eksekusi yang seringkali "mandek". Dapet ide dari bacaan sekedar nyampe fase "euforia" doang, kan jadi malu sendiriπŸ˜“. Saya jadi ingat tentang gimana level literasi saya beberapa tahun lalu, tepatnya saat masih kuliah. Ternyata mau "nongkrong" di perpus, mau ngoleksi bacaan jurnal di leptop, dan mau bawa buku ratusan halam...